一、計(jì)量服務(wù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)
2008年，中國(guó)計(jì)量科學(xué)研究院鮮明地提出了課題研究為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)的要求。2009年之后相繼開(kāi)展了大規(guī)模的調(diào)查研究。隨后進(jìn)行了大量的討論和梳理，形成了若干項(xiàng)目建議書(shū)。其中一些已經(jīng)獲得批準(zhǔn)，進(jìn)入研究階段，并且取得成果。中國(guó)計(jì)量科學(xué)研究院適時(shí)抓住了機(jī)遇，在為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)的深度和廣度上，比過(guò)去有了很大的提高。可以相信，循此前進(jìn)，假以時(shí)日，必將取得更大的進(jìn)步。
回顧計(jì)量本身的含義，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)是其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在與國(guó)際計(jì)量咨詢委員會(huì)委員的幾次接觸中，感到他們對(duì)此問(wèn)題非常關(guān)注。聽(tīng)了他們的經(jīng)驗(yàn)介紹，感覺(jué)到他們將為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)作為計(jì)量研究工作一個(gè)主要的源泉。
回顧歷史，在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我們也提為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)。但主要方向或者精銳力量的投向，還在“趕超”國(guó)外先進(jìn)國(guó)家方面。表現(xiàn)在跟蹤國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的計(jì)量發(fā)展，學(xué)習(xí)模仿改進(jìn)國(guó)外的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)裝置，并以此衡量我們的計(jì)量技術(shù)水平。這對(duì)提高計(jì)量技術(shù)水平，對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)以及國(guó)防建設(shè)確實(shí)發(fā)揮了重要的作用。
如果把國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)際中的計(jì)量問(wèn)題看作為“源”的話，那么跟蹤國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的計(jì)量發(fā)展則可以看作為“流”。源和流兩者具有同樣重要的作用。今后我們還要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尤其在量子物理以及基本常數(shù)測(cè)量等方面的經(jīng)驗(yàn)。但國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的改變，經(jīng)濟(jì)總量的大幅度提高，“生產(chǎn)大國(guó)”向“生產(chǎn)強(qiáng)國(guó)”的轉(zhuǎn)變，以及生活水平的提高，已經(jīng)產(chǎn)生了大量的實(shí)際計(jì)量需求，其中部分屬于高水平的需求。特別是一些計(jì)量問(wèn)題，還沒(méi)有相應(yīng)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際建議；有的問(wèn)題，國(guó)際上還沒(méi)有引起重視，我國(guó)還沒(méi)有開(kāi)展研究。這類需求今后還將繼續(xù)提出，從總體上看，來(lái)源于實(shí)際的計(jì)量需求的整體水平將不斷提高。
筆者認(rèn)為，從本國(guó)的實(shí)際需要獨(dú)立提煉計(jì)量研究課題，形成某個(gè)鮮明的發(fā)展方向，進(jìn)而引導(dǎo)、影響國(guó)際計(jì)量事業(yè)的發(fā)展，是計(jì)量先進(jìn)國(guó)家的特點(diǎn)之一。在發(fā)展我國(guó)計(jì)量事業(yè)，爭(zhēng)取進(jìn)入國(guó)際計(jì)量先進(jìn)行列的努力中，我們應(yīng)該注意到這一點(diǎn)，至少能夠參加到這種方向性的討論中去。
二、機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在
我們遇到了一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)會(huì)，與過(guò)去的幾十年相比，作為科技人員，我們感到幸運(yùn)。在我們面前呈現(xiàn)了一個(gè)為國(guó)家為人民貢獻(xiàn)才智的廣闊平臺(tái)。但是大量的實(shí)際需求和相對(duì)充分的經(jīng)費(fèi)支持，并不等于必然取得進(jìn)步，更不等于必然取得優(yōu)異成績(jī)。不是將實(shí)際需求拿過(guò)來(lái)就能取得成果。相反，與跟蹤國(guó)外先進(jìn)國(guó)家這一類課題相比，解決實(shí)際需求的課題，還有其不同的特點(diǎn)。
1978年改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)相繼開(kāi)展過(guò)一些服務(wù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，滿足企業(yè)要求的研究工作。有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。
從筆者了解的情況，拋開(kāi)社會(huì)、歷史和個(gè)人的原因，從學(xué)術(shù)和技術(shù)的角度分析，實(shí)際問(wèn)題往往是多因素結(jié)合在一起的。與我們熟悉的單個(gè)物理量不同，用單一的物理效應(yīng)一般不能完全解決最終的問(wèn)題。同時(shí)，實(shí)際需求所處的環(huán)境(檢測(cè)環(huán)境)是復(fù)雜的，實(shí)驗(yàn)室條件下校準(zhǔn)(檢定)的儀器能否滿足實(shí)際使用，其中有不少問(wèn)題需要研究。此外，實(shí)際需求往往與經(jīng)濟(jì)、政治緊密聯(lián)系在一起，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，研究工作者難以應(yīng)對(duì)。
從已經(jīng)接觸到的項(xiàng)目調(diào)查報(bào)告和課題論證看，有很多課題提煉得比較切實(shí)。表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:題目來(lái)自于實(shí)際，有需要；確實(shí)表現(xiàn)為一個(gè)計(jì)量問(wèn)題，有深度；提供的是量值溯源的依據(jù)，無(wú)競(jìng)爭(zhēng)。這為研究的進(jìn)一步順利開(kāi)展，以至為最后取得優(yōu)異成績(jī)奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件。但這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地總結(jié)提高。
同時(shí)我也感到，有一些方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。例如，在為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)的過(guò)程中，如何突出“計(jì)量”的特色，或者更具體地說(shuō)，如何把一個(gè)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成為一個(gè)計(jì)量問(wèn)題，值得重視。
三、“多維計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)涵
先討論實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為計(jì)量問(wèn)題。
中國(guó)計(jì)量科學(xué)研究院力學(xué)聲學(xué)所關(guān)于汽車(chē)制造行業(yè)的調(diào)查報(bào)告是一個(gè)典型的例子。該所已經(jīng)具有各種量值范圍的力(和力矩)的標(biāo)準(zhǔn)(本文中使用“標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)詞，包括“基準(zhǔn)”在內(nèi)，應(yīng)不至于產(chǎn)生混淆)，但是他們對(duì)汽車(chē)制造行業(yè)的調(diào)查表明，這些標(biāo)準(zhǔn)不夠使用了，不是力(和力矩)值的范圍不夠，而是需要分解到X、Y、Z三個(gè)方向上去。院校和科研單位已經(jīng)提供了這種三方向力(和力矩)的測(cè)量?jī)x器，但是需要溯源。因此，還需要建立進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)裝置。
汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)的研究、制造和調(diào)試，是希望將燃油的熱能盡可能多地轉(zhuǎn)變成向前走的力，或者用更進(jìn)一步的表述，三個(gè)方向(前進(jìn)、側(cè)向、上下)上的力的分配要有一個(gè)合適的比例。汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)的研究、制造和調(diào)試需要測(cè)量結(jié)果的指引。這樣的測(cè)量?jī)x器已經(jīng)開(kāi)發(fā)，其溯源問(wèn)題歸結(jié)為需要建立三個(gè)方向上的力和力矩的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。
這是一個(gè)典型的從實(shí)際問(wèn)題到計(jì)量問(wèn)題的轉(zhuǎn)換。所產(chǎn)生的計(jì)量問(wèn)題與汽車(chē)質(zhì)量(能效、安全)有關(guān)，并最終聯(lián)系節(jié)能減排這個(gè)社會(huì)需求。同時(shí)這個(gè)轉(zhuǎn)換把問(wèn)題與原有的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系起來(lái)。盡管研究解決這個(gè)問(wèn)題有很大的難度，但是找到了學(xué)術(shù)和技術(shù)上的聯(lián)系。
按照目前一般的觀點(diǎn)，上述問(wèn)題也可以歸結(jié)為現(xiàn)有計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，類似的實(shí)際問(wèn)題往往稱之為 “現(xiàn)場(chǎng)校準(zhǔn)”、“在線測(cè)量”等。這些稱呼，隱含了對(duì)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的一種肯定和堅(jiān)守的觀點(diǎn)。即計(jì)量特別是物理計(jì)量，經(jīng)過(guò)100多年的發(fā)展，已經(jīng)非常完美，并且能夠適應(yīng)實(shí)際的需要。接下來(lái)的問(wèn)題，是它們的應(yīng)用。筆者不否認(rèn)這種觀點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和某種合理性，但是從上面的例子可以看到，現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)一步發(fā)展，這是提高產(chǎn)品質(zhì)量的需要，是改善生活質(zhì)量的需要。
根據(jù)上例，我們需要建立一個(gè)空間三個(gè)方向上的力的標(biāo)準(zhǔn)，它不是原來(lái)力的標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，這種將力的標(biāo)準(zhǔn)向三個(gè)坐標(biāo)的分解(或者推廣)已經(jīng)不是“應(yīng)用”這個(gè)概念所能夠包括，其結(jié)果是一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)裝置，一個(gè)與原來(lái)標(biāo)準(zhǔn)地位平等的新標(biāo)準(zhǔn)，盡管它與原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)有聯(lián)系。
這種分解(或者推廣)將帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。這可以用電信號(hào)在頻率范圍上的擴(kuò)展為例說(shuō)明(盡管過(guò)程的次序有所不同)。正如我們不能把高頻微波電壓(功率)標(biāo)準(zhǔn)看成是低頻電壓(功率)標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，而是一種技術(shù)進(jìn)步一樣，考察這種分解(或者推廣)，是在電壓(功率)標(biāo)準(zhǔn)中加入頻率這個(gè)“維度”引起的。當(dāng)我們不斷擴(kuò)大電壓(功率)量值本身的范圍，認(rèn)為非常完美的時(shí)候，一旦加入頻率這個(gè)“維度”，隨著研究的深入，一系列新的領(lǐng)域出現(xiàn)在我們面前，從微波、光學(xué)，一直到電離輻射。其中一些領(lǐng)域目前還在研究之中?？梢?jiàn)“維度”這個(gè)因素不可小視，同時(shí)，這種思維還可以推廣。這個(gè)例子可以用來(lái)思考我們目前所處的狀態(tài)。
筆者建議，大量實(shí)際計(jì)量問(wèn)題可以歸結(jié)為“多維計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)”(簡(jiǎn)稱“多維標(biāo)準(zhǔn)”)。它們是在原有計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上擴(kuò)展新的“維度”，而形成新的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)裝置。
所謂“多維”，在上面的例子中，力或力矩的量值從大到小有一個(gè)范圍，這本身是一個(gè)維度，加入空間三個(gè)方向上的分解，是三個(gè)新的維度。
磁場(chǎng)強(qiáng)度本身大小是一個(gè)維度，在南北、東西、上下三個(gè)方向上的分解，又是三個(gè)不同的維度。其他，溫度、濕度等也是不同的維度。
例如，電能標(biāo)準(zhǔn)是在實(shí)驗(yàn)室溫度、濕度這個(gè)參考條件之下建立的，目前所有的技術(shù)文件，包括國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際建議、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和檢定規(guī)程都是這樣規(guī)定的。但是計(jì)費(fèi)用的電能表卻工作在不同的溫度和濕度條件下。黑龍江省與海南省的溫度差別，以及東南沿海與新疆的濕度差別顯然很大。問(wèn)題的深入研究，必將涉及不同溫度、不同濕度下電能量值的溯源，或者說(shuō)是不同溫度、不同濕度下電能標(biāo)準(zhǔn)裝置的建立。這是電能的多維標(biāo)準(zhǔn)。
目前調(diào)研中不少“現(xiàn)場(chǎng)檢定”、“現(xiàn)場(chǎng)校準(zhǔn)”的問(wèn)題，與此類似。一般而言，這些問(wèn)題起源于現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)初建立的時(shí)候，對(duì)實(shí)際情況的簡(jiǎn)化；起源于目前實(shí)際情況的發(fā)展，特別是產(chǎn)品質(zhì)量和社會(huì)生活質(zhì)量的要求，需要考慮標(biāo)準(zhǔn)的新的“維度”。在這些實(shí)際問(wèn)題面前，作者建議將“多維標(biāo)準(zhǔn)”作為解決實(shí)際問(wèn)題的一種視角。
四、幾點(diǎn)考慮
“多維標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)詞，除了上述表達(dá)的意思外，還有相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題。
1.隨著健康、生命安全、節(jié)能減排等熱點(diǎn)問(wèn)題的提出，近幾年來(lái)，化學(xué)和生物專業(yè)得到了很大的加強(qiáng)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，今后還將繼續(xù)加強(qiáng)。這種加強(qiáng)是必要的，是人類進(jìn)入21世紀(jì)的必然現(xiàn)象。
但這并不意味著物理計(jì)量已經(jīng)完成，不需要繼續(xù)努力。恰恰相反，這些專業(yè)還需要繼續(xù)發(fā)展(忽視這一點(diǎn)可能要犯歷史性錯(cuò)誤)?！岸嗑S標(biāo)準(zhǔn)”可能是這種發(fā)展的需要和特點(diǎn)之一。
2.在為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)的過(guò)程中，計(jì)量研究工作者不能代替相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員。例如上面的例子中，計(jì)量工作者只保證三個(gè)方向上的力(和力矩)測(cè)量的準(zhǔn)確，但如何在設(shè)計(jì)、裝配和調(diào)試中實(shí)現(xiàn)三個(gè)方向上的力(和力矩)有一個(gè)合適的比例，這是汽車(chē)制造專業(yè)技術(shù)人員的任務(wù)。
“多維標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)概念表明，計(jì)量工作的著重點(diǎn)在于提供“標(biāo)準(zhǔn)”裝置，是一種支持性質(zhì)的工作，重點(diǎn)還是量值的溯源；進(jìn)一步的應(yīng)用離不開(kāi)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員的努力。專業(yè)技術(shù)人員在這些標(biāo)準(zhǔn)的幫助之下，將極大地提高工作效率，正像計(jì)量在歷史上已經(jīng)體現(xiàn)的作用一樣。沒(méi)有計(jì)量不行，只有計(jì)量也不行。
3.在為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)中體現(xiàn)計(jì)量的特色，計(jì)量要作出比實(shí)際需求水平更高的工作，這是“多維標(biāo)準(zhǔn)”本身的內(nèi)在含義。因?yàn)橛?jì)量工作必須達(dá)到比實(shí)際需求更高的技術(shù)指標(biāo)，這是作為一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”所必須具備的特征。否則，怎么校準(zhǔn)別的儀器？怎么保證必要的量值傳遞環(huán)節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn)？
4.盡管我們?cè)诮ǔ伞皹?biāo)準(zhǔn)”之后，將關(guān)注并積極指導(dǎo)這種“標(biāo)準(zhǔn)”的應(yīng)用，但從原則上說(shuō)，我們的工作的邊界就到這里。因此，“多維標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)概念，也有規(guī)避我們不熟悉的領(lǐng)域及由此產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的含義在內(nèi)。說(shuō)“標(biāo)準(zhǔn)”，表明對(duì)于某個(gè)確定的維度，分工是明確的，責(zé)任是有限的。
但是“多維標(biāo)準(zhǔn)”不是無(wú)所作為的代名詞。恰恰相反，使用中出現(xiàn)新的問(wèn)題，將是下一個(gè)維度標(biāo)準(zhǔn)研制的開(kāi)始。說(shuō)“多維”，也是不設(shè)邊界，強(qiáng)調(diào)不斷前進(jìn)。
五、實(shí)際問(wèn)題向計(jì)量問(wèn)題的轉(zhuǎn)換
筆者認(rèn)為這個(gè)轉(zhuǎn)換包括四個(gè)環(huán)節(jié):
1.實(shí)際需求(一般要求);2.對(duì)計(jì)量的一般要求(對(duì)“量”的測(cè)量要求);3.對(duì)計(jì)量的具體要求(對(duì)計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求);4.計(jì)量問(wèn)題的實(shí)現(xiàn)(計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)裝置)。
其中第2、3兩個(gè)環(huán)節(jié)可以合為一個(gè)，為了方便討論問(wèn)題，這里將它們分開(kāi)敘述。
以本文上面的例子來(lái)說(shuō)明從實(shí)際需求到計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)建立這個(gè)過(guò)程。
提高汽車(chē)的能效和安全性能，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目標(biāo)，這是實(shí)際需要，屬于一般要求。這是第一個(gè)環(huán)節(jié)(簡(jiǎn)稱A)。
要求對(duì)三個(gè)方向上的力(和力矩)進(jìn)行測(cè)量，歸結(jié)為三個(gè)方向上的力(和力矩)這樣的物理量的測(cè)量。這是第二個(gè)環(huán)節(jié)(簡(jiǎn)稱B)。
提出建立三個(gè)方向上的力(和力矩)標(biāo)準(zhǔn)的要求，包括提出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的具體技術(shù)指標(biāo)，這是第三個(gè)環(huán)節(jié)(簡(jiǎn)稱C)。
通過(guò)具體研究得到三個(gè)方向上的力(和力矩)標(biāo)準(zhǔn)裝置，這是第四個(gè)環(huán)節(jié)(簡(jiǎn)稱D)。
它們之間的相互聯(lián)系如圖1所示。
<CTSM>圖1從實(shí)際需求到計(jì)量問(wèn)題解決過(guò)程中的環(huán)節(jié)</CTSM>
A環(huán)節(jié)一般比較容易，企業(yè)的管理層將提出這些基本的要求。
從A到B比較困難。我們有不少問(wèn)題，現(xiàn)在能夠提出一般的要求，但是提不出“量”的要求。例如，我們希望提高針灸的效果，但是目前還不知道歸結(jié)成一個(gè)什么樣的“量”。
實(shí)現(xiàn)B本身也有其他不同的入口。例如:國(guó)外計(jì)量的示范；現(xiàn)有校準(zhǔn)(檢定)工作中發(fā)現(xiàn)不能覆蓋的計(jì)量?jī)x器，不能覆蓋的儀器功能；計(jì)量自身完整性的需要等。
從B到C比較容易理解，是將B的一般要求化為具體的要求。它有不同的實(shí)現(xiàn)方法，例如現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的改進(jìn)、新標(biāo)準(zhǔn)的建立、采用適當(dāng)?shù)臏y(cè)量方法等。
從C到D是計(jì)量研究人員花大量時(shí)間和精力去完成的任務(wù)。有很多技術(shù)方法和經(jīng)驗(yàn)可供我們選擇使用，例如數(shù)學(xué)的、物理的、電工的、自動(dòng)控制的知識(shí)等。
在這四個(gè)環(huán)節(jié)中，應(yīng)用“多維標(biāo)準(zhǔn)”的概念，可以擴(kuò)大我們的視野，從“多維”這個(gè)角度考慮可能的選擇，同時(shí)可以將現(xiàn)有多種不同維度的標(biāo)準(zhǔn)作為范例，作為研究的參考，從而有可能較為容易地實(shí)現(xiàn)從A過(guò)渡到B這個(gè)最難的一步。
六、“多維標(biāo)準(zhǔn)”與創(chuàng)造性研究
由圖1能夠得到一些心得。
從C到D所需要的知識(shí)和技術(shù)是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的，如上所述，有數(shù)學(xué)的、物理的、電工的、自動(dòng)控制的知識(shí)等，內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)歷時(shí)十幾年至幾十年之久。但是都是告訴我們僅從C到D這一步的實(shí)現(xiàn)方法。
至于從B到C的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練就少多了，我們?cè)谘芯可A段有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在那里，要解決從對(duì)某個(gè)量的測(cè)量要求，到確定更具體的技術(shù)指標(biāo)，再到找出具體的技術(shù)路線。當(dāng)然在那里，也會(huì)論述實(shí)際的需要和應(yīng)用，但往往是事后“貼”上去的，沒(méi)有深度。
反觀跟蹤國(guó)外計(jì)量發(fā)展，學(xué)習(xí)模仿國(guó)外計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的工作，其實(shí)是從C到D的過(guò)程。我們的大部分創(chuàng)造性工作，集中在C和D兩個(gè)環(huán)節(jié)上。至于問(wèn)題本身如何從A到B這些轉(zhuǎn)換工作，已經(jīng)由外國(guó)計(jì)量工作者完成了。
從A到B是最難的，卻是學(xué)校不教的。我們也很少得到磨煉。筆者深感自己在這方面的不足。
這種情況其實(shí)不單計(jì)量領(lǐng)域如此，其他研究領(lǐng)域大體相似。許多人反映學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)到工作中用不上，或埋怨教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有選對(duì)。其實(shí)是不會(huì)從A到B的過(guò)渡，或者說(shuō)沒(méi)有得到這個(gè)過(guò)渡的教育。A是客觀存在的，不斷出現(xiàn)的；從C到D是學(xué)校里學(xué)了的；但是沒(méi)有了B，缺乏從A到B的聯(lián)系，中間斷了，有勁使不上。
顯然，我們要意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性，要加強(qiáng)這方面的努力，積累這方面的經(jīng)驗(yàn)。一方面接觸到實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)始階段不可輕易放過(guò)；另一方面，可以從細(xì)心體察國(guó)內(nèi)外這方面的案例開(kāi)始學(xué)習(xí)。筆者感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題有可能成為一門(mén)學(xué)問(wèn)。
從A到B怎么轉(zhuǎn)化，與最后成果的形式和水平有非常密切的關(guān)系。從接觸到的課題論證會(huì)看，雖然最后都是解決實(shí)際問(wèn)題，但一開(kāi)始怎么認(rèn)識(shí)實(shí)際的需求，如何轉(zhuǎn)變成計(jì)量技術(shù)問(wèn)題，確實(shí)有高低之分，影響最后成果的創(chuàng)造性程度。
七、結(jié)束語(yǔ)
筆者認(rèn)為“多維標(biāo)準(zhǔn)”是解決實(shí)際需求的觀點(diǎn)之一。那些“第一維”標(biāo)準(zhǔn)還在建立和完善中的問(wèn)題，以及僅用現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)方法就能解決的問(wèn)題，當(dāng)然不包括在這個(gè)觀點(diǎn)之內(nèi)。不過(guò)，“多維標(biāo)準(zhǔn)”概念的內(nèi)在含義之一，是提倡一個(gè)維度一個(gè)維度地解決問(wèn)題，不需要尋求一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，用一個(gè)方法解決全部問(wèn)題，從而有可能簡(jiǎn)化問(wèn)題?！岸嗑S標(biāo)準(zhǔn)”概念本身，也要求觀察現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的局限性，聽(tīng)取來(lái)自實(shí)際的聲音，從D再回到A，尋找新的維度，開(kāi)始新的過(guò)程。
從實(shí)際需求到確定計(jì)量一般要求的轉(zhuǎn)換是一個(gè)特別重要的過(guò)程。面對(duì)大量從調(diào)查得到的實(shí)際需求，我們要花大力氣做好開(kāi)始的轉(zhuǎn)化工作。在此過(guò)程中，“標(biāo)準(zhǔn)的多維化”概念可以幫助我們擴(kuò)大視野，增加選擇。這個(gè)過(guò)程也許需要與調(diào)查結(jié)合起來(lái)，也許需要多次反復(fù)，不斷提高等，但是無(wú)論如何要引起我們的重視，把這個(gè)過(guò)程做精做細(xì)。從而在解決國(guó)內(nèi)實(shí)際需求的過(guò)程中，作出更多國(guó)際一流水平的研究成果。
